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安陽(yáng)市一教科體局長(zhǎng)把手機(jī)鈴聲設(shè)成“已停機(jī)”“忽悠”群眾被舉報(bào)

來(lái)源:東方今報(bào)·猛犸新聞    發(fā)布時(shí)間:2019-08-28 15:22:58

安陽(yáng)市一教科體局長(zhǎng)把手機(jī)鈴聲設(shè)成“已停機(jī)”“忽悠”群眾被舉報(bào)

東方今報(bào)•猛犸新聞?dòng)浾哂谄G彬 文圖

連日來(lái),安陽(yáng)市多名群眾、教師向記者反映,開(kāi)學(xué)在即,北關(guān)區(qū)教科體局局長(zhǎng)劉貴海的手機(jī)撥打時(shí)卻“顯示”停機(jī),給前來(lái)辦事的教師和群眾帶來(lái)諸多不便。記者走訪調(diào)查時(shí)卻發(fā)現(xiàn),劉局長(zhǎng)的手機(jī)本沒(méi)有停機(jī),而是把手機(jī)來(lái)電提示設(shè)置成了 “你撥打的電話已停機(jī)”,這種做法遭到群眾一片質(zhì)疑。

群眾撥打局長(zhǎng)電話提示“停機(jī)”,充值后依然如舊。

“本急著找局長(zhǎng)咨詢問(wèn)題,短信不回,我就打手機(jī),卻聽(tīng)到‘你撥打的手機(jī)已停機(jī)’。”近日,安陽(yáng)市北關(guān)區(qū)一教職員工張華(應(yīng)當(dāng)事人要求,化名)向東方今報(bào)•猛犸新聞?dòng)浾叻从常罱驗(yàn)楣ぷ魃系氖?,需要找劉貴海局長(zhǎng)了解情況,在北關(guān)區(qū)教科體局沒(méi)有見(jiàn)到局長(zhǎng)后,就通過(guò)辦公室要到了局長(zhǎng)劉貴海的電話,可撥打時(shí)卻聽(tīng)見(jiàn)提示音為“你撥打的電話已停機(jī)”。

張華說(shuō),后來(lái)的連續(xù)多天,他多次撥打依然聽(tīng)見(jiàn)是“停機(jī)”。開(kāi)學(xué)在即,各項(xiàng)工作已陸續(xù)開(kāi)展,怎么局長(zhǎng)的電話還是停機(jī),他不禁質(zhì)疑。

“我撥打電話也是聽(tīng)見(jiàn)‘停機(jī)’,為此我還專(zhuān)門(mén)給局長(zhǎng)電話充過(guò)100元話費(fèi),可隨后多次撥打,聽(tīng)見(jiàn)的依然是‘你撥打的電話已停機(jī)’”。“作為一名局長(zhǎng),電話怎么能說(shuō)停機(jī)就停機(jī)呢,況且多天撥打都是這樣的。在北關(guān)區(qū)教科體局院內(nèi),前來(lái)為孩子上學(xué)咨詢的群眾議論紛紛。

原來(lái)局長(zhǎng)電話彩鈴設(shè)置成了“你撥打的電話已停機(jī)”

“開(kāi)學(xué)在即,局長(zhǎng)電話真的停機(jī)了?”帶著群眾的疑問(wèn),8月26日上午,記者來(lái)到北關(guān)區(qū)教科體局了解情況,得知局長(zhǎng)沒(méi)有在局里。

“局長(zhǎng)的電話怎么停機(jī)呢?你再撥打試試。”在北關(guān)區(qū)教科體局辦公室,當(dāng)記者向辦公室張主任說(shuō)起局長(zhǎng)手機(jī)停機(jī)一事,張主任也很納悶,讓記者當(dāng)著他面撥打試試。

事情確實(shí)蹊蹺,當(dāng)記者再次撥打劉局長(zhǎng)的手機(jī)時(shí),前10多秒聽(tīng)到的依然是“你撥打的電話已停機(jī)”,可當(dāng)記者準(zhǔn)備掛斷時(shí),卻突然接通了。于是,記者再次撥打,手機(jī)終于接通了。

“劉局長(zhǎng),您的手機(jī)是真的停機(jī)了,還是故意把鈴聲設(shè)置成‘停機(jī)鈴聲’?”帶著群眾的疑問(wèn),記者電話中咨詢劉局長(zhǎng)。

“這個(gè)我知道,這不是接通了,這跟你有啥關(guān)系?好了,就這吧,你通過(guò)宣傳部來(lái)采訪吧。”電話中,還沒(méi)等記者把話說(shuō)完,劉局長(zhǎng)便匆匆掛斷了電話。

群眾質(zhì)疑:領(lǐng)導(dǎo)干部怎么能這樣“忽悠”群眾

隨后,當(dāng)記者把了解的情況向反映群眾、教師回復(fù)后,竟然遭到了他們的更加質(zhì)疑。

“即使你電話沒(méi)有停機(jī),把手機(jī)鈴聲設(shè)置成這樣,你究竟在躲避誰(shuí)?”張華不禁質(zhì)疑。

“即將開(kāi)學(xué),工作這么忙,作為領(lǐng)導(dǎo)干部,電話竟然設(shè)置成這樣的‘搞笑鈴聲,’這不是在影響黨的形象嗎?”群眾李先生氣憤難平。

“把鈴聲設(shè)置成這樣,在開(kāi)學(xué)這個(gè)階段,會(huì)造成多少工作上不便。別人聽(tīng)見(jiàn)‘電話已停機(jī)’,又會(huì)怎么想”?市民劉先生質(zhì)疑說(shuō)。

截止記者發(fā)稿,記者之前多次撥打劉局長(zhǎng)的電話,發(fā)現(xiàn)鈴聲依然如舊。

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