為了豐富學(xué)生的居家學(xué)習(xí)和生活，發(fā)揮學(xué)生的動(dòng)手創(chuàng)新能力,營(yíng)造溫馨和諧的居家氛圍，培養(yǎng)健康飲食的習(xí)慣。近日，六安市梅花小學(xué)一年級(jí)的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，居家開展了創(chuàng)意水果拼盤實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)得到一年級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)積極響應(yīng)?；顒?dòng)中家長(zhǎng)和孩子一起上網(wǎng)查閱資料、請(qǐng)教專業(yè)大廚，一起進(jìn)行“頭腦風(fēng)暴”，一起繪制拼盤草圖，八仙過海，各顯神通。家里小小的廚房瞬間變成了“水果加工廠”！瞧那一身青翠，似“凌風(fēng)知?jiǎng)殴?jié)，負(fù)雪見貞心”的松柏；看那一身傲骨，似“玉骨那愁瘴霧，冰姿自有仙風(fēng)”的雪梅；端視節(jié)節(jié)倔強(qiáng)，似“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的玉竹。歲寒三友，傲骨迎風(fēng)，挺霜而立，這正如抗疫一線無懼無畏的英雄勇士。心靈手巧，創(chuàng)意無限，魚蝦閑游，蜂蝶嬉戲、蛙鳥歌唱，蜻蜓立荷，好不熱鬧……

小小的果蔬，百變創(chuàng)意的造型。同學(xué)們創(chuàng)意水果拼盤不僅豐富了他們的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到各種果蔬的價(jià)值，同時(shí)也讓他們體會(huì)到了親子創(chuàng)作的樂趣。更是把智慧融入到一幅幅精美的拼盤造型中，把戰(zhàn)勝疫情的信心凝聚到作品中，是對(duì)生活的一片赤誠，亦是對(duì)“疫”散花開，“撥開云霧見日出”的信心。

關(guān)鍵詞： 水果拼盤 八仙過海 千磨萬擊還堅(jiān)勁