4月11日，在葉城縣第二中學錄播教室里，上海援疆教師盛衛(wèi)平走進喀什地區(qū)“三個（名師、遠程、網絡）課堂”，用現(xiàn)場+網絡直播的形式給喀什地區(qū)葉城縣物理老師做了題為“初中物理優(yōu)化單元作業(yè)設計”的講座。
盛衛(wèi)平先從初中物理老師對于當前作業(yè)設計所存在的困惑與主要問題、國家“雙減政策”、“以單元視角進行分層作業(yè)設計”的解決方案和物理分層作業(yè)設計的原則等幾個方面，與葉城縣當?shù)乩蠋熯M行了交流與論述。盛衛(wèi)平還分享了根據自己的學生實際情況創(chuàng)編或改編的題目，再分層選題，最后綜合設計出4課時作業(yè)的整個過程。
本次講座基于自治區(qū)組織開展的《“雙減”背景下自治區(qū)義務教育學科教學質量提升主題研討活動》。就目前而言，對作業(yè)的優(yōu)化設計是最有效的、最有針對性的實施和落實“雙減政策”的手段。
據悉，根據安排，本次喀什地區(qū)的“三個課堂”活動從3月14日，一直延續(xù)到5月27日，歷時近兩個半月。前期前已有上海援疆支教老師趙娜、施黎華和陸向群等老師的講座課堂，后期還將有黃芳、周奕、軒子明、嚴新光和何巍老師的講座課堂。
