讀者朋友好！

留學(xué)，不僅關(guān)乎孩子的前途，也影響一個家庭的未來。閱讀本文，幫助您確認我們的留學(xué)理念是否一致。

基于20多年的美國升學(xué)顧問工作，以及自己的留加留美經(jīng)歷，我總結(jié)了四點留學(xué)觀。

一、留學(xué)，和榮華富貴無關(guān)

我的一位EMBA學(xué)生，在某銀行南京分行任行長，他問我：“最近有三個朋友找我給海歸子女安排工作。留學(xué)花掉的一兩百萬在我們銀行掙回來不容易。既然海歸找工作還要托人，留學(xué)到底有什么意義呢？”

我說：“我在村里讀小學(xué)，鎮(zhèn)上讀初中，縣城讀高中，省城讀大學(xué)，首都讀研究生，美加留學(xué)、歐洲游學(xué)。回首邁出的每一步，都看到了更大的世界，和榮華富貴關(guān)系不大。全球化時代孩子們出國留學(xué)，就好比我們當(dāng)年出縣城上大學(xué)?！?/p>

我們是中國人，也是世界人。留學(xué)不一定帶來榮華富貴，經(jīng)歷比學(xué)歷更重要，腳在丈量地球、心在感悟世界，這才是留學(xué)的終極目標。世界這么大，我要去看看！

當(dāng)然，如果讀的是名校，如果學(xué)到真才實學(xué)，留學(xué)不存在投資回報的擔(dān)憂。

二、留學(xué)，一定要讀名校

適合你的，才是最好的大學(xué)？那是因為夠不上！教育，是人的第二次出身；留學(xué)，一定要讀名校！在這一點上，我是功利的。

更好的教學(xué)資源、社會認可度和就業(yè)機會，這些都是讀名校顯而易見的價值。但我認為，名校最核心的價值是結(jié)交一群優(yōu)秀的同學(xué)和校友。

1993年，我考入中國科學(xué)院研究生院。一入學(xué)，就發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)捧著托福和GRE教材，我猛然從剛踏入北京城的興奮中驚醒。如果沒有讀中科院，沒有遇到一群優(yōu)秀的同學(xué)，我可能不會走上留學(xué)的路。

同學(xué)和校友，淺層次的價值是辦事的“關(guān)系網(wǎng)”，深層次的價值，是思想和信息的交流。越是名校，同學(xué)和校友越積極向上、富有思想和才華，越能互相激勵。

我致力于本科爬藤，也有個人情結(jié)的因素。1998年，我申請MBA，美國前十名的大學(xué)至少可以搞定一半。因為借不到十萬美元，只能考慮加拿大的名校，這是我一生的遺憾。今非昔比，現(xiàn)在許多家庭不存在經(jīng)濟上的顧慮，更當(dāng)志存高遠。

三、會學(xué)會玩，才能上美國名校

回顧我20多年來的常春藤案例，幾乎沒有一個是書呆子。一方面，名校錄取綜合評估申請人的硬實力和軟實力；另一方面，僅僅拿讀書來說，會玩的孩子成績更好。下面這個案例，也許能啟發(fā)有志讓孩子爬藤的家長們：

蘇州中學(xué)余同學(xué)，女生，2007年全額獎學(xué)金錄取耶魯大學(xué)。她獲得了化學(xué)和英語的省級一等獎，托福、雅思、SAT、三門SAT II 都是高分，還參加了高考，達到復(fù)旦大學(xué)的錄取線。此外，她還是班長、?；@球女隊的主力隊員、學(xué)校攝影俱樂部的發(fā)起人，爵士樂、搖滾樂的資深發(fā)燒友，常年在蘇州圖書館做導(dǎo)讀，為國際體育賽事做英語翻譯......

我問她：“你為啥有這么旺盛的精力？”

她說：“其實，我的智力和體能都很一般。秘訣就是，小時候父母告訴我，做任何事，都要帶著玩的心態(tài)去享受。”

我想到了自己的高中時代，晚上九點準時睡覺，1987年高考學(xué)校第一，也沒耽誤幾乎每天下圍棋、打排球、看雜書。我能終身學(xué)習(xí)，也因為同樣的秘訣，讀書和下棋、喝酒、旅行、打游戲、閑聊、發(fā)呆一樣，都是快樂生活不可缺少的一部分。

四、選專業(yè)選職業(yè)，理想主義走得遠

常常有家長讓我推薦容易就業(yè)、收入高的“好”專業(yè)。

專業(yè)無所謂好壞，職業(yè)也是如此，只有你是否喜歡、是否擅長之分。讓孩子跟從內(nèi)心吧，畢竟人生只有一次。

有的家長依然有顧慮，甚至覺得我在敷衍：我們就是普通中產(chǎn)階層，沒有資格任性，必須務(wù)實啊。

正因為不是豪門，更要遵從內(nèi)心。否則，依靠一代代積累財富和格局，到哪一代才能活成自己喜歡的模樣？

理想主義是最長遠的現(xiàn)實主義，理想主義者尋找生存的意義，關(guān)注事物的本質(zhì)，有更強烈的內(nèi)在驅(qū)動，得道多助；現(xiàn)實主義者短視，心靈失去寄托，缺少幸福感，容易被現(xiàn)實拋棄......

我讀了四個大學(xué)、四個專業(yè)：自動控制本科、應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士、工商管理碩士、教育學(xué)博士。每一次聽到內(nèi)心的召喚，都禁不住折騰。職業(yè)生涯，同樣愛折騰。在中科院華羅庚小組搞研究、某國家機關(guān)寫公文、在新東方任留學(xué)公司總經(jīng)理，屢試屢換。32歲執(zhí)教大學(xué)，從此堅定一生為師，樂此不疲。

找工作，找事業(yè)，還是找人生？這是三種層面的活法。

關(guān)鍵詞： 榮華富貴 中國科學(xué)院 今非昔比