“下面，請(qǐng)全班成績(jī)倒數(shù)第一的家長(zhǎng)上臺(tái)講話?！苯谝欢我曨l走紅網(wǎng)絡(luò)，在一次家長(zhǎng)會(huì)上，班主任首先請(qǐng)整數(shù)第一名的家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言，而后又突然請(qǐng)倒數(shù)第一的家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言。
而家長(zhǎng)的回答也是十分精彩，并非低頭表達(dá)歉意和謝意，也不是直接硬懟，而且有理有據(jù)的據(jù)理力爭(zhēng)。
“我的孩子有名字，他不叫倒數(shù)第一?！?/p>
“我的孩子只是成績(jī)不好，不是十惡不赦。”
雖然在教育上，他不算是一個(gè)成功的父親，但不得不說，他這段回復(fù)倒是可圈可點(diǎn)。
這里有一個(gè)可以肯定的問題，就是這個(gè)班肯定存在校園霸凌，有可能是學(xué)習(xí)好的欺負(fù)學(xué)習(xí)成績(jī)最差的那個(gè)，有可能是家庭環(huán)境優(yōu)越的霸凌家境條件比較差的，也有可能是全班一起嘲笑長(zhǎng)相并不是十分優(yōu)異的?；疖嚺艿每欤饕寇囶^帶。有這樣的老師，肯定班級(jí)的氛圍會(huì)非常差，都是人情世故，都是禮尚往來。
如果我的孩子在這樣的班級(jí)里，除非成績(jī)比較好，否則我會(huì)考慮轉(zhuǎn)班，因?yàn)槲也⒉幌胛业暮⒆映蔀榘粤鑴e人的人，也不希望他成為霸凌的對(duì)象，我只想他開心快樂的成長(zhǎng)。
