武漢大學是我國著名的“中堅九?！敝唬抢吓频?85工程大學，是211工程大學，是國家第一輪和第二輪“雙一流”建設高校。與華中科技大學構成湖北省高水平大學的“雙子星座”。

(資料圖片僅供參考)

武漢大學也是“網(wǎng)紅”高校，主要是因為武漢大學近年來在國際和國內(nèi)高校的排行榜上，屢次表現(xiàn)出色。在國內(nèi)高校總排行榜上，平均排名全國第九位。

武漢大學2020年“強基元年”報考人數(shù)是39755人，排名“強基計劃”試點高校的第12位。是“強基計劃”總招生計劃150人的265.03倍。

2021年武漢大學“強基計劃”報考人數(shù)達到了66371人，比2020年凈增長26616人，增長率達到了66.95%，是“強基計劃”總招生計劃的442.47倍，排名“強基計劃”試點高校的第11位，表現(xiàn)驚人。

2022年，武漢大學“強基計劃”報考人數(shù)下降到33796人，比2021年下降了32575人，報考總人數(shù)上升到“強基計劃”試點高校的第5位。仍然達到了招生總計劃的225.3倍。

總之，報考武漢大學“強基計劃”的“熱度”不減。反映了武漢大學在學子們心目中“強有力”的位置和強大的吸引力。

從武漢大學2022年“強基計劃”入圍分數(shù)線來看，我們就可以發(fā)現(xiàn)報考武漢大學“強基計劃”的“增長點”。

2022年高考全國乙卷數(shù)學試題比較難，理科綜合的物理試題也比較難；全國新課標一卷的數(shù)學試題與理科綜合試題均比較難，絕大多數(shù)省、市、自治區(qū)特殊類型錄取分數(shù)線都有不同程度下滑。最多的省、市，下滑了30多分。

在這種情況下，武漢大學“強基計劃”在部分省、市、自治區(qū)的入圍分數(shù)線也有較大幅度的下降，甚至低于600分。比如：

山西省，哲學、歷史學專業(yè)在566、573分。內(nèi)蒙古自治區(qū)的基礎醫(yī)學專業(yè)，僅有585分。吉林省文科和理科的入圍分數(shù)線，均在580分左右；黑龍江省也為580-590分之間。

江蘇省、廣東省、河南省和安徽省的三個文科專業(yè)，均在580-590分左右，說明報考文科具有更多的優(yōu)勢。在教育相對落后的青海省，基礎醫(yī)學專業(yè)入圍分數(shù)線竟然只有460分，讓內(nèi)地省、市的考生羨慕不已。甘肅省、青海省、寧夏回族自治區(qū)和新疆維吾爾自治區(qū)，入圍分數(shù)線均比較低。

不過，在教育相對比較發(fā)達的省、市，武漢大學“強基計劃”入圍分數(shù)線，均超過600分。比如：陜西省、四川省、重慶市、湖南省、河北省、山東省、江西省、福建省等等，就屬于這種情況，反映了武漢大學在這些省、市的魅力值非常高。

不過，武漢大學2022年“強基計劃”錄取分數(shù)線并不特別高，主要原因是高考成績要乘以85%，校測成績要乘以15%，綜合成績是兩者成績之和。

經(jīng)過分析，我們可以發(fā)現(xiàn)，武漢大學2022年“強基計劃”錄取分數(shù)線相對比較高的，仍然是教育發(fā)達地區(qū)。

比如：北京市、天津市、遼寧省、江蘇省、福建省、河北省、浙江省、安徽省、江西省、山東省、河南省、湖北省、湖南省、廣東省、四川省、重慶市，等等。

不過，武漢大學“強基計劃”錄取分數(shù)線低于600分的，也有18個專業(yè)，占全部121個專業(yè)的14.88%。

低分專業(yè)，主要分布在青海省、新疆維吾爾自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、甘肅省、云南省、貴州省、湖南省、廣西壯族自治區(qū)、江西省、山西省、吉林省、黑龍江省等12個省、自治區(qū)。

而且這些低分入圍的專業(yè)，要么是文科，要么是物理類、化學類、基礎醫(yī)學等“冷門”專業(yè)。綜合以上分析，我們不難看出，在教育相對發(fā)達的省、市，報考武漢大學“強基計劃”的機會仍然是相當多的。

其中原因不言而喻，專業(yè)“冷門”，基礎學科很難吸引到高分學子來報考。其次，絕大多數(shù)考生及家長，報考“強基計劃”更多看好未來的就業(yè)優(yōu)勢，沒有就業(yè)優(yōu)勢，自然就不會報考。

第三，武漢大學“強基計劃”報考的人數(shù)雖然很多，但是絕大多數(shù)都是“打醬油”的。他們報考武漢大學的主要目的，是期望通過相對低分，錄取到武漢大學。但是，由于有超過幾百倍的報考人數(shù)作為支撐，想“投機”武漢大學的希望，是非常渺茫的。

武漢大學“強基計劃”校測數(shù)學、物理、化學、生物等學科筆試的試題，不超過高考規(guī)定的命題范圍，比高考要難一些，但比數(shù)學奧賽要簡單。

武漢大學“強基計劃”面試的試題，主要以課內(nèi)、課外的專業(yè)知識為主，考查學生靈活運用專業(yè)知識，解決具體問題、現(xiàn)實問題的能力。要求考生有良好的團隊合作能力、邏輯思辨能力和口頭表達能力。

總而言之，報考武漢大學“強基計劃”除了要有扎實的基礎知識之外，學科核心素養(yǎng)和學科能力必不可少，口頭表達能力、協(xié)調(diào)能力、團隊能力、思辨能力也必須加強。具備了這些能力，考上武漢大學以及其他的985工程大學，同樣也是有效的。

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